國立政治大學企業管理學系

Ａ：個案教學最早是源於美國哈佛的教學方法，而企管系在很早以前就已經引進台灣，並且持續的在調整教學發法和發展本土個案。個案教學在各個領域都可運用，不論是在財務、行銷、人資方面都有相關的個案。而個案教學最核心的目的是培養同學解決問題的能力。而個案一開始都會分成小組討論，此部分主要訓練同學溝通、邏輯以及傾聽的技巧，還有如何與團體相處，而在個案討論的部分，訓練的是同學思考的角度是不是正確、思考的深度是否足夠，有沒有應用到所學的理論，以及有沒有學習到合適的講話方法和話素。當然，只是透過一個短短的個案要訓練到同學解決任何問題的能力是不太可能的。因此個案教學的重點在於訓練同學思考如何解決問題時，能不能更深入的去進行思考和判斷。