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教育目標與核心能力

博士班

教育目標:培育大學企管教育所需之教學及研究人才。

核心能力:

1.增強研究能力 
‧1-1培養研究能力與態度。
‧1-2發現、分析及解決問題之能力。
‧1-3企管領域新興問題及創新思考之能力。
‧1-4獨立思考、創新研究及論文撰寫與專業發表之能力。

2.教學能力養成 
‧2-1國內企業個案之比較與改革。
‧2-2運用及深入分析外國企管個案與文獻。
‧2-3具有國際視野並能延續及創新企管教育。
‧2-4管理學群各項專長領域優秀的師資。
‧2-5企業管理相關領域之專業知識整合與運用能力。
‧2-6具備企業倫理與社會責任之價值觀。

3.學術交流能力 
‧3-1具備國際語文溝通能力。
‧3-2參與各項國際學術交流活動之能力。

4.團隊合作之能力 
‧4-1專業倫理、溝通協調、團隊合作之能力。
‧4-2規劃、執行、領導及管理專案研究之能力。
 

碩士班

教育目標:針對具各種知識背景之大專畢業生,教育其成為全方位的專業經理人與氣度恢宏的管理專才。

核心能力:

1.領導能力與團隊精神 
‧培養邏輯思考能力
‧熟知領導基礎概念
‧激勵、溝通與協調能力
‧洞察未來趨勢與掌握機會

2.培養管理專業能力 
‧強化基礎理論知識與應用
‧解決問題與創造知識
‧吸收專業知識進一步分析資料並作決策

3.啟發創新力 
‧培養知識創新與學習實務能力
‧組織管理變革的核心能力

4.建立全球化觀點 
‧加強國際觀與全球管理能力
‧廣博的專業知識通才基礎所形成的各項能力
‧強化外語能力

5.發展執行力 
‧專案企劃與執行能力
‧參與企業實習或企業診斷學習解決問題與了解企業決策

6.倫理道德觀念 
‧抗壓力、毅力
‧專業道德與倫理觀念
‧待人處事態度

大學部

教育目標:在培養企業最需之實作與管理人才

核心能力:

1.全球化觀點 
‧加強國際觀
‧培養外語之口語、書寫、閱讀相關能力

2.分析與決策能力 
‧培養個案分析能力
‧養成獨立思考解決問題能力

3.產業所需管理與領導能力 
‧教導管理基礎知識
‧培養管理知識應用之能力
‧企業實務經驗參與
‧教導管理各領域之專業知識:人管、行管、資管、財管、策略國企

4.溝通與協調能力 
‧培養問題溝通與解決能力
‧培養管理知識實務應用能力

5.倫理道德觀念 
‧學生優質人格養成
‧培養瞭解社會倫理道德規範