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教育目标与核心能力

博士班

教育目标:培育大学企管教育所需之教学及研究人才。

核心能力:

1.增强研究能力 
‧1-1培养研究能力与态度。
‧1-2发现、分析及解决问题之能力。
‧1-3企管领域新兴问题及创新思考之能力。
‧1-4独立思考、创新研究及论文撰写与专业发表之能力。

2.教学能力养成 
‧2-1国内企业个案之比较与改革。
‧2-2运用及深入分析外国企管个案与文献。
‧2-3具有国际视野并能延续及创新企管教育。
‧2-4管理学群各项专长领域优秀的师资。
‧2-5企业管理相关领域之专业知识整合与运用能力。
‧2-6具备企业伦理与社会责任之价值观。

3.学术交流能力 
‧3-1具备国际语文沟通能力。
‧3-2参与各项国际学术交流活动之能力。

4.团队合作之能力 
‧4-1专业伦理、沟通协调、团队合作之能力。
‧4-2规划、执行、领导及管理专案研究之能力。
 

硕士班

教育目标:针对具各种知识背景之大专毕业生,教育其成为全方位的专业经理人与气度恢宏的管理专才。

核心能力:

1.领导能力与团队精神 
‧培养逻辑思考能力
‧熟知领导基础概念
‧激励、沟通与协调能力
‧洞察未来趋势与掌握机会

2.培养管理专业能力 
‧强化基础理论知识与应用
‧解决问题与创造知识
‧吸收专业知识进一步分析资料并作决策

3.启发创新力 
‧培养知识创新与学习实务能力
‧组织管理变革的核心能力

4.建立全球化观点 
‧加强国际观与全球管理能力
‧广博的专业知识通才基础所形成的各项能力
‧强化外语能力

5.发展执行力 
‧专案企划与执行能力
‧参与企业实习或企业诊断学习解决问题与了解企业决策

6.伦理道德观念 
‧抗压力、毅力
‧专业道德与伦理观念
‧待人处事态度

大学部

教育目标:在培养企业最需之实作与管理人才

核心能力:

1.全球化观点 
‧加强国际观
‧培养外语之口语、书写、阅读相关能力

2.分析与决策能力 
‧培养个案分析能力
‧养成独立思考解决问题能力

3.产业所需管理与领导能力 
‧教导管理基础知识
‧培养管理知识应用之能力
‧企业实务经验参与
‧教导管理各领域之专业知识:人管、行管、资管、财管、策略国企

4.沟通与协调能力 
‧培养问题沟通与解决能力
‧培养管理知识实务应用能力

5.伦理道德观念 
‧学生优质人格养成
‧培养了解社会伦理道德规范